08日 6月 2025
中学1年の4月からアルクに通い始め、現在3年目です。 この教室に入ったきっかけ 英会話教室中級クラスに体験で行ったところ、断られてしまい、英語を学んで絶対しゃべれるようになり、見返してやろうと思ったことです。 アルクに電話したところ、体験に来て良いと言われ、兄弟4人で訪れ先生の雰囲気が良かったので通ってみようと思いました。...
30日 4月 2024
STEP4がスタートして早2ヶ月。登場人物のHana, Andylやクラスメイトのメンバーは変わらないが、いち早く担任の先生がMr. Johnsへ変わったことを生徒たちが発見。 STEP4ではプレゼンテーションタイムとライティングタイムが加わった。規則動詞e.g. call / calledと不規則動詞e.g. am is /...
13日 2月 2024
ある時、釣りをしていたメキシコ人の漁師にエリートビジネスマンが言います。「君は魚釣りが上手だね。せっかくならもっと働いてみたらどうだい？」漁師は「自分と家族が食べるのにはこれで十分だ」と答えます。すると男は「余った時間でいったい何をするの？」というので、漁師は「日が高くなるまでゆっくり寝て、それから漁に出る。戻ってきたら子どもと遊んで女房とシエスタして。 夜になったら友達と一杯やって、ギターを弾いて、歌をうたって、これでもう一日終わりだね」 「ハーバード・ビジネス・スクールでMBAを取得した人間として、きみにアドバイスしよう。いいかい、きみは毎日、もっと長い時間、漁をするべきだ。部下を雇ってもっと売り上げがでたらボートも買おう。そうしたら仲介人に魚を売るのはやめて自前の水産品加工工場を建てて、ビジネスを大きくする。その頃には村を出てロサンゼルス、ニューヨークへと進出していくだろう。きみはマンハッタンのオフィスビルから企業の指揮をとるんだ。そうすれば老後もお金ができるよ」漁師が「なるほど、そうなるまでにどれくらいかかるのかね？」と尋ねると男は「15年～20年」というので漁師は「へぇ、それからどうなるの？」と尋ねると、男が「そしたら引退して、海岸近くの村に住んで、日が高くなるまでゆっくり寝て、 日中は釣りをしたり、子どもと遊んだり、奥さんとシエスタして過ごして、夜になったら友達と一杯やって、ギターを弾いて、歌をうたって過ごすんだ。 どうだい？すばらしいだろう」と言うと “I already do that,” said the Mexican fisherman.「私はとっくにそうしているよ」とメキシコ人漁師は言ったところで話は終わる。 この漁師は、釣りの技術の習得まで10年～20年かかっているかもしれない。幸せとは何か考えさせられる現代の寓話。 英語版はこちらhttps://www.kevincsnyder.com/the-mexican-fisherman-amazing-short-story/
08日 2月 2024
年末から観たかった映画を2本観終え、次は何を観ようか考えるのも至福のひと時。 まず1月に役所広司さんが主人公の平山を演じる「PERFECT DAYS」監督は78歳ドイツ人ヴィム・ヴェンダーズ監督、...
02日 2月 2024
STEP2とSTEP3の大きな違いは、これまで時制(tense)は主に現在を中心に言い回し(phrase)を練習していたのに対し、was/ wereの過去形や、am going to / is going to / are going to などの未来形も少しづつ始まったこと。助動詞の have to / has toなども出てきた。STEP3で未来のことが話せるようになったことは大きな進歩だった。 現在進行形(ing)のWhat are you wearing? What is he/she wearing? Where are you going?...
12日 8月 2022
4月からのStep２では、he / she 、家族名称、時間やカレンダーの読み方。He's XX.She's XX.やIs he XX? Is she XX? Yes, he is. No, she isn'tの次に He likes XX.She likes XX.やDoes he / she like XXX? Yes, he does. No, she doesn't.まで進みました。曜日、天気、日付のquestion and answerは歌やアクティビティで楽しく練習しました。暗記ではなく実際に練習しながら自然に積み重ねて行くのがコツ。みんなgo fish...
07日 6月 2022
Rub a Dub Dub Three Men in a Tub ゴシゴシ、桶（おけ）に男3人And who do you think they be どんな男たち？ The butcher the baker the candle stick maker and all of them gone to sea 肉屋さん、パン屋さん、ロウソク職人みんな海へ行った たった1分18秒の歌にthree letter wordsがRub, Tub, Men, Seaが含まれ、職業もButcher, Baker, Candle stick makerと３種類を含む。 お風呂で身体を洗う時用の歌とか。...
07日 6月 2022
長らくの中断後、やっと戻ってきました。復帰第一弾に書くテーマは「英会話」。4月に鳥飼玖美子名誉教授による「英会話って何だろう」のオンラインイベントに参加した。鳥飼氏はEテレの太田光のつぶやき英語でご活躍中。SNSの英語の解説などを通して言葉は生き物だから毎日が勉強と。また映画を観るなら洋画でも韓流でも英語字幕がmustと。勿論英語を学ぶなら日本語吹替は最悪。英語で見えた景色は「世界は広かった」と。違う世界や世界の多様性が見え実感したそう。言葉とは異文化の窓と実感したとのこと。英語という国際共通語を使って、理解し合うことが可能と。自分に合った学習方法を見つけることがひとつの能力であり、これなら長続きするという方法を色々試してみるのがいいとのこと。諦めないで続けていくうちにある時ふっと飛躍する時期がくるまで待つべきとのこと。途中で嫌になってしまったら合わない学習方法かもしれず長く続けられる方法が合っているそう。 キーワード「学校の勉強は学問的には入口」「勉強は生涯続く」 スペースの関係で最近のレッスンのアップデートは次回に！
21日 3月 2022
現代の若者は約10年前からはSNSによる情報の洪水に直面している。他国に先駆け、学校で一人一台パソコンを配布したスウェーデン。著者は精神科医の視点からスウェーデンで10代20代の若者が一日にSNSに費やす時間は起きている半分以上であると憂いている。その結果、集中できない、眠りが浅い、疲れが取れない等の不調が起こる。スマホ依存になると、スマホが無いと不安で何も手につかず、スマホがいつも気になって頭から離れないそうだ。スマホ依存の子供の保護者は、最終的に子供を精神科に連れて行く。スウェーデンに限らず、誰にでも買え、持てるようになった便利なポケットに入る機材。依存症をはじめ、いじめやトラブルの原因にならないよう、心身を健康に保つため「デジタルリテラシー教育」の普及と浸透が急務である。ちなみに著者が本書で上げた子供と若者へのアドバイスは以下のとおり。（スマホ脳、アンデッシュ・ハンセン著より㌻246）１）教室ではスマホ禁止・・・でないと学習能力が低下する ２）1日にスクリーンを見る時間の制限・・・8歳以下は1時間、9歳以上は2時間まで。 ３）よい手本になる・・・私たちは相手を真似ることから学ぶ。子供は大人がしているようにする。大人に「しなさい」と言われたようにではなく。 前週のレッスンではCan I go down the slide? Sure. Can I play with the sand? Sure. Can I catch the frog? Su... No, don't catch i t! Don't! のrole play、Whose turn is it？Whose ruler is it?の練習。draw a pictureとwrite my nameを確認後、draw draw 123のゲームをshapeでの練習と前回のシートを作り変えてのonとinの復習も。
